Sociedad de la Información – TICs – Uso saludable de Internet

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Cuidado con lo que escribes, te vigilan

Por Antonio Orbe. Siempre has sido parte de las estadísticas. De los bajos o de los altos, de los que compran o de los que no. Ahora que te manifiestas en la red, que escribes en Twitter o en Facebook, muchas organizaciones saben más de ti. Los sistemas automáticos comienzan a extraer conclusiones de tu rastro en la red. Como en un nuevo estudio en el que se correlaciona la tendencia psicopática con determinados rasgos de Twitter.

Un análisis de cómo escribes en Twitter puede revelar si eres narcisista, maquiavélico o psicópata, de acuerdo con una investigación reciente. Algunos de los rasgos definitorios son: maldiciones, respuestas enojadas a otras personas incluyendo insultos y la palabra “odio”, el uso de la palabra “nosotros” en lugar de “yo”, el uso de puntos o el uso de palabras de relleno como bla, bla o ummm.

El autor del estudio, Chris Sumner piensa que

El FBI puede usarlo para señalar a los posibles infractores, pero creo que es mucho más útil para que los psicólogos lo usen para comprender a los grandes grupos de personas

El estudio es una respuesta a otro similar llamado “Hambriento como un lobo: un análisis de los patrones de palabras en el lenguaje de los psicópatas.”

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HABEAS DATA

Facebook ha hecho un recuento de los perfiles de sus usuarios para detectar las cuentas falsas que están violando sus términos de uso. Esta nueva información ha dado una visión más clara sobre el uso que los spammers le están dando a esta red social.

Después de realizar la investigación, la empresa calificó a 83 millones de cuentas como falsas. Esto representa el 8,5% de los 955 millones de perfiles que están activos.

Pero no todas las cuentas que Facebook califica como falsas se pueden considerar maliciosas. Por ejemplo, el 4,8% de los perfiles de Facebook se encuentra en la categoría de cuentas falsas porque son cuentas duplicadas de usuarios activos, y el 2,4% de los perfiles entran en esta categoría porque no pertenecen a individuos, sino a organizaciones, grupos y hasta mascotas.

Aunque este tipo de cuentas no cause daños directos a otros usuarios, perjudica el modelo empresarial de…

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Crean la Sociedad TIC del Paraguay

Un grupo de emprendedores tecnológicos de todo Paraguay se propuso a inicio de este año la idea de crear una institución que los “nuclée y los represente”.

Así nace la Sociedad de la Tecnología de la Información y la comunicación (SOTIC) del Paraguay. Raúl De los Santos Cáceres, presidente del gremio profesional, explica la incidencia y objetivos de esta nucleación.

“La SOTIC cuenta con cuatro pilares”, comenta el directivo. Por un lado, el “área profesional” que se propone el “desarrollo de recursos humanos al alcanza de todos”.

“Los profesionales paraguayos nos hemos capacitados con el dinero de nuestras familias; estamos hablando de sumas bastante considerables”, dice en referencia a la necesaria especialización en el área informática y afines, tales como telecomunicaciones, hardware, software, etc.

La sociedad aspira además funcionar como “una sede social” para integrar a los profesionales del sector: canchas de fútbol, salones para fiestas, etc, según explica Cáceres.

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HABEAS DATA

Del mal manejo de la cuenta de Facebook no se salva nadie, pero hay errores que son más comunes entre las personas mayores, quizá menos acostumbradas al nuevo entorno social que los llamados “nativos digitales”. Éstas son las siete equivocaciones que se siguen cometiendo, algunas de ellas, sin reconocer límite de edad.

1. Revelar la edad completa

Para qué revelarla, pregunta el sitio All Facebook, donde se afirma que no tiene ningún sentido dejar que la fecha de cumpleaños exacta se vea públicamente. De hecho,puede ser peligroso si alguien quiere aprovechar para robar datos o plagiar una identidad. Si es por los saludos, con especificar día y mes, sin incluir el año, es suficiente.

2. Anunciar que no se estará en casa

Contar públicamente que se estará de vacaciones por un determinado tiempo es como colgar un cartel en la entrada de “venga a robar, si quiere”. Si sólo tiene un número reducido de contactos conocidos…

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La nueva revolución de la información: el periodismo de datos

Vivimos en un mundo en el que los productores de contenidos se multiplican en varias áreas del conocimiento; por eso, diferentes actores están repensando su rol y aportando un diferencial  en el proceso de generar información.  Al mismo tiempo, los ciudadanos son cada vez más exigentes sobre la calidad de los contenidos que reciben, demandan más transparencia y diálogo.

La tecnología y las herramientas gratuitas de Google, tales como Fusion Tables o Google Refine, permiten procesar grandes volúmenes de datos y presentarlos de manera más atractiva para su mejor interpretación, pero también hacen posible aumentar la interacción entre el equipo productor de noticias y cada ciudadano que forma parte de la audiencia.

Se están produciendo cambios importantes. La aparición en escena del “periodismo de datos” es uno de ellos, ya que  por un lado permite explotar al máximo el uso de búsquedas intensas dentro de la Web, y además, pone a disposición de los lectores los datos originales sobre los que se llegaron a conclusiones periodísticas, dando así un salto cualitativo en la búsqueda de mayor transparencia.

“Desde este punto de vista, la creencia de que la tecnología desplaza al periodista está lejos de la realidad. Por el contrario, las herramientas tecnológicas hoy abren grandes posibilidades para que los periodistas, y en particular los periodistas de investigación, aporten un valor diferencial y lleven al periodismo a un nuevo estadío en su evolución”, señaló Florencia Bianco, Gerente de Comunicaciones de Google Argentina. Días atrás, la compañía organizó un entrenamiento de herramientas online para el periodismo de datos, en forma conjunta con el Centro Internacional de Periodistas con sede en Washington y con el capítulo Buenos Aires de Hacks/Hackers.

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La Universidad de Berkeley se sumó a Harvard y MIT y ofrecerá cursos gratis en Internet

La Universidad de Berkeley anunció este martes que ofrecerá algunos de sus cursos de forma virtual y gratuita, a través de la plataforma edX, que lanzaron en mayo pasado Harvard y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT)

Según confirmó la casa de estudios de California, su campus ofrecerá dos cursos este trimestre, y trabajará en conjunto con edX para expandir la cantidad de universides que se adhieren a esta plataforma.

Las primeras “clases virtuales” de Berkeley en edX serán sobre tecnología. El primero versa sobre”Inteligencia artificial” y el diseño de computadoras “inteligentes”. El segundo será un curso práctico sobre “Software como un servicio” (SaaS, por sus siglas en inglés).

Para estos cursos introductorios, según informó la universidad, se ofrecerán gratuitamente loscertificados de maestría a quienes demuestren conocimiento del material de estudio.

“La participación en masa de cursos digitales abiertos es una de las muchas iniciativas que la educación online espera abarcar” y se encuentra dentro de los principios de la estrategia de educación virtual de Berkeley, según dijo a través de un comunicado Robert Birgeneau, canciller de la entidad.

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El reto de las TICs no es la brecha digital, sino la brecha cognitiva

Hemos observado que el reto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) no es la brecha digital, sino la brecha cognitiva, donde “las culturas subdesarrolladas son consumidoras de estas tecnologías, invirtiendo sumas astronómicas de dinero en informatizar las escuelas y modernizar la administración pública con tecnologías que no producen, con software que no producen y con contenidos que no se producen”.

Así lo sentenció el doctor Francisco Sierra Caballero, de la Universidad de Sevilla, quien dictó la conferencia “Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación e inclusión digital”, organizada por el Departamento de Ciencias de la Comunicación de nuestra Unidad Cuajimalpa.
El especialista estuvo acompañado por el doctor Eduardo Peñaloza Castro, jefe del mencionado Departamento, en el auditorio de la sede Constituyentes 1054.

Sierra caballero explicó que las TICs son consideradas espacio de consumo, ocio, entretenimiento, expansión y expresión, sin embargo la dimensión económica o política que tienen que ver con la función social o con los procesos de socialización cultural, son considerados en menor medida.
Recordó que en la Cumbre Mundial de Sociedad e Información se insistió mucho en “que estamos en la era de la sociedad del conocimiento, de la sociedad de la información, que se ha llegado a la igualdad, que con un clic podemos acceder a toda la sabiduría en una nueva forma de videoteca o de una nueva Alejandría electrónica, de ágora virtual”; pero esto no ha cambiado la participación ciudadana, democratización, acceso a la información, transparencia o la creatividad de la comunidad.

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